riontel: (Default)
По случаю первого сентября хотела рассказать вам какую-нибудь новую школьную историю, но ничего не написалось. Так что просто записала историю, которую некоторым уже рассказывала раньше.

В классе восьмом возник у меня небольшой конфликт с преподавательницей географии. Ничего нового в том не было, естественно, у такого ленивого, языкастого и нахального пофигиста как у меня, конфликты были смыслом школьной жизни. По какому поводу я выступила в этот раз я уже не помню, очередная борьба за справедливость, скорее всего, но географичка разъярилась и в виде наказания отсадила меня с моей парты в теплую компанию местных хулиганов, обитавшихся на Камчатке. Не знаю на что она расчитывала, но все оставшиеся до конца года уроки географии мы вчетвером проводили за милой светской беседой, вполне друг другом довольные. И географичка сделать уже ничего не могла, не пересаживать же меня опять, в самом деле. Если бы у нее была хоть капля мозгов и наблюдательности, то отсадила бы она меня не к хулиганам, а к нашей активистке-отличнице. Я б тогда сама себя убила.
riontel: (Default)
В те времена когда я в школу еще ходила, а не ездила (не выпендриваясь, а как все - на автобусе), путь у меня занимал от 7 до 10 минут, в зависимости от того, какую из двух возможных дорог я выбирала. Одна дорога была относительно нормальной, т.е. почти целиком заасфальтированной. А вот вторая проходила по пространству, на котором кое-где стояли гаражи и через которое были протоптаны дорожки и проезженны колеи. Оставляю вам догадываться какой путь был короче.

И вот однажды глубокой осенью, после дождя, возращаюсь я домой из школы. Было мне лет восемь. Иду я, значит, никого не трогаю и чтобы срезать путь сворачиваю на пустырь. Дойти мне удалось приблизительно до половины, потом все - после дождя пустырь превратился в натуральное болото. Стою я посреди этого болота и безуспешно пытаюсь сделать хоть шаг до твердой земли. При каждой попытке переставить ноги, с них слетают ботинки, без ботинок я идти не могу, сразу проваливаюсь еще глубже в грязь. Вытащить из грязи ботинки тоже не очень получается. Зрелище было, вероятно, очень комичное. К сожалению, поблизости не было никого, кто бы его мог по достоинству оценить. Я же была в отчаянии, рисуя в голове картину, как через несколько часов мама, не дождавшись меня дома, пойдет на поиски и найдет мой хладный (в Одессе в конце осени очень даже не жарко), утонувший в болоте труп. Маму мне было жалко, себя еще жальче, так что скоро я начала реветь в голос.

Конец был прост, пришел тягачь Продергалась я в этой трясине вероятно около получаса, потом проходившая мимо женщина, догадалась, что грязное, ревущее, дергающееся нечто - это застрявший ребенок, пробралась ко мне, выудила меня из болота, поставила на твердую дорогу и отправила домой. Домой я добралась через 10 минут, промерзшая насквозь и грязная до трусов. В буквальном смысле, маме пришлось тут же стирать все, что на мне в тот день было одето, включая меня саму. Женщине, которая так самоотверженно меня спасла, не досталось даже медали за спасение утопающих.

Если вы думаете, что после этого я перестала ходить 'коротким' путем, то вы со мной явно лично не знакомы :-)
riontel: (Default)
— Дети, кто принес в школу крысу?!
— А это не крыса, это австралийская такса!
— Да мне пофигу — кошка съела, значит крыса!


Принесла я как-то в школу свою морскую свинку, Машу. Была она очень симпатичная, белая с черной физиономией, умненькая и меня обожала до дрожи в коленках. В незнакомых местах, если я ее выпускала на землю, бегала за мной хвостиком и если я шла чересчур быстро начинала возмущенно пищать. Вот эту ее особенность я и демонстрировала в коридоре собравшимся вокруг, когда мимо случилась одна из наших преподовательниц. Увидев Машку, та выпучила глаза, заверещала "Уберите от меня эту крысу!!!" и пулей влетела в ближайший класс. Пришлось убеждать ее, что это совсем не крыса, а совершенно безобидное существо, которое ее не покусает (куснуть Машка, кстати, могла, но так бы я ей и дала всякую гадость в рот брать). Это чудо преподовало биологию.
riontel: (Default)
Ну, раз мы вышли на тему физического насилия и отвечая на вопрос [livejournal.com profile] redmadcat, расскажу еще одну историю из моего бурного детства :)

В школе у нас было два преподавателя труда: для мальчиков и для девочек. Девочек учили готовке (угадайте, какую оценку я заработала за этот класс ;)), шитью и прочим бесполезным навыкам. Мальчиков учили чего-то мастерить. А еще мальчиковский препод вел практику под названием "Полезный труд". Одного названия этого предмета было достаточно, чтобы я его возненавидела. А если учесть, что по сути это было бесплатное использование детского труда для выполнения очень нудной, идиотской и неприятной работы, то станет понятно, в каком замечательном настроении я обычно пребывала во время класса. У трудовика была мерзкая привычка, пока мы работали, он ходил между верстаками и, если замечал, что кто-то болтает или отвлекается, подходил и со всей дури бил по верстаку деревяшкой.

Эта история случилась, когда мы были в четвертом классе. Сидим мы значит, собираем подвески (эта такая фигня с помощью которой картины на стены вешают) и в какой-то момент я на что-то отвлеклась. Трудовик соответственно подошел и хрясть по моему верстаку. Я человек нервный, я не люблю громких звуков над ухом. Я закипела, но пока сидела тихо и не выступала. Через еще какое-то время, трудовик застукал одну из девченок за чтением журнала. Журнал он отобрал, поорал и сел за свой стол, что-то читать. Я встала, взяла его деревяшку, подошла к столу и со всей силы двинула ею, нет, не по его голове :), просто по столу. Затем забрала журнал, отдала его законной владелице и вернулась на свое место.

Что было дальше описать очень сложно. Трудовик попытался отвести меня к завучу. Я сопротивлялась. Весь класс мне помогал. Вполне возможно, что в процессе я его пару раз пнула по доступным частям тела. Кусаться я, кажется, не кусалась. Но не поручусь. В общем, когда я в конце концов оказалась за дверями класса, трудовик уже забыл, куда он меня хотел вести и удовольствовался тем, что выставил меня за дверь (до кабинета завуча ему бы пришлось меня еще тащить по коридору и двум лестницам). В результате я имела разорванный фартук и вывихнутую руку, всю покрытую синяками.

Но это еще даже не самая интерестная часть. Самое интерестное было, когда трудовик на родительском собрании рассказывал родителям, как я его побила. Родители его осмеяли. Я в свои одиннадцать лет комплекцию имела дохлого дистрофика, а он был тяжелоатлетом, штангу поднимал, и все родители это прекрасно знали. Трудовик на этом не сдался, он еще додумался позвонить пожаловаться моему папе. Папа мой, хоть и проработал всю жизнь на заводах, ругаться матом так и не научился. Но он трудовику и без мата объяснил, что в его же интересах меня оставить в покое. Трудовик проникся.

А завершение эта история получила, когда мне Димка, который тогда учился в паралельном классе, уже в новой школе рассказывал, что, по известной ему версии, я трудовика на уроке палкой побила :)
riontel: (Default)
Получила сегодня очень занятное письмо.  Приглашают на reunion учеников и учителей школы #64 в которой я проучилась в свое время семь лет.  Пойти я однозначно не смогу, потому как назначили они это дело на 13 ноября.  Ну и смысла в этом было бы не много.  Никого из тех с кем я училась я там почти точно не встречу.  После класса, кажется, третьего или где-то так я осталась единственным, хммм, подходящим для отъезда человеком в классе и возможно на всей паралеле.  В моем классе я даже не могу представить, кто бы мог сюда приехать учиться или работать.  Не та публика.

Плюс, если кто знакомый там и есть, то знакомство это очень относительно: у меня жуткая память на людей, лица и имена вылетают из головы моментально.  Я уже не помню фамилии некоторых ребят из моей второй школы!  Имя и человека помню, а фамилию время смыло приливом.  А ребят из других классов я никогда не знала ни в той, ни в другой школе.  Когда я только перешла в 43-ю школу, в классе оказался один парень, который раньше учился в паралельном А классе в 64-ой (Димка).  Он меня узнал, а я только помнила, что где-то уже эту физиономию раньше видела. 

Так что шансов, что я узнаю кого-либо очень мало.  И меня вряд-ли, хоть я и была довольно известным человеком.  Я бы даже сказала infamous.  Но опять же, люди живущие сейчас здесь вероятней всего школу закончили до меня.  Учителя некоторые меня наверняка помнят.  В ночных кошмарах.  Но те, что могут быть здесь - вряд ли.  Из всех учителей я только трех подходящих помню, одна из которых точно уехала, но я не уверена в НЙ или нет.  Я ее даже по имени и отчеству помню, как это ни удивительно.  Одна из, ну, пяти учителей о которых я могу это сказать.  Остальных я помню или только по имени, или по прозвищу, а одну, Дубчак, - только по фамилии, уж очень фамилия у нее подходящая была.  Вот я себе представляю, встречу я нашу химичку и как я ее поприветствую?  Привет, Пчёлка?  Она меня и так ненавидела, как будто я ей соляной кислоты в чай налила.  Впрочем, я ее и не узнаю.

Да, а школу эту я ненавидела не по детски.  После перевода в новую школу и до отъезда, четыре года общим счетом, я ни одного раза даже мимо не прошла.  Перестала ходить в рядом расположенные магазины.  Не общалась ни с кем из "друзей". 

В общем, с какой стороны не посмотреть, появляться там нет смысла.  Но, черт побери, любопытно то как! :)     
riontel: (horse)
В пятом классе, в ответ на выговоры нашей англичанки (чье имя затеряно в глубинах моей памяти), недовольной моим полным пренебрежением ее предметом, я сказала, что однажды буду знать английский лучше нее. Она выразила в этом глубокое и вполне оправданное сомнение, к тому моменту я еще не утрудила себя запоминанием алфавита (английский мы начали учить в четвертом классе).
riontel: (Default)
Мне в школе повезло. Всего дважды мне пришлось сдавать устные экзамены: украинская литература в, кажется, 7 классе и выпускной экзамен по русской литературе. Но в обоих случаях я вероятно поставила какой-то рекорд. В первом случае по продолжительности экзамена, а во втором - длине ответа.

Украинская литература проводилась еще по старым правилам - с билетами. Я вытащила свой билет, кое-как подготовилась, выхожу отвечать. Зачитав первый вопрос, начинаю ответ. Один из экзаменаторов меня перебивает: "На украинском, пожалуйста." Гробовое молчание. Все ждут. Я молчу. Убедившись, что им от меня ответа не дождаться, как немцам от Зои Космодемьянской, поставили тройку и выгнали из класса.

Выпускные наши были первым годом, когда билеты отменили и ввели новую экзаменационную систему. Для литературы разница, впрочем, была небольшая. Когда я увидела доставшиеся мне вопросы, мне немножко поплохело. К счастью в этот момент ко мне повернулась подружка, Галя, и предложила поменятся вопросами. Я с радостью согласилась. Всего в экзамене было два вопроса и нужно было рассказать одно любое стихотворения. Второй вопрос не помню, зато первый... "Роль природы в лирике А. А. Фета" О лирике Фета я знаю только то, что он был антисемитом. Ладно, где наша не пропадала. Выхожу отвечать. Комиссия вполне доброжелательна, Александра Михайловна меня вполне любит за любовь к ее предмету (правда только к литературе, не языку), директриса отсутствует. Будем жить, значит. Зачитываю вопрос, отвечаю. Ответ привожу дословно: "Природа играла большую роль в лирике Фета." Все. Однако комиссия явно ждет продолжения. Через какое-то время Александра соображает, что больше я ничего добавить не собираюсь и приходит мне на выручку:
-- А что либо из его произведений ты знаешь?
-- Да, конечно, - радостно отвечаю я, - "Я пришел к тебе с приветом..."
-- Следующий вопрос!
Надо добавить, что я Александре нагло соврала. Из этого бессмертного произведения я знаю только первые две строфы, а дальше только так, общую идею, "что песня зреет".
Со вторым вопросом я справилась явно лучше и на закуску рассказала "И скучно, и грустно, и некому морду набить руку подать". И ушла со своей пятеркой и чувством глубокого облегчения.
riontel: (Default)
В первом классе, в конце одной из четвертей, мама с удивлением обнаружила в моём табеле НА (не аттестована) вместо оценки по физкультуре.  Последовавшее расследование выяснило, что на уроке я всю четверть не появлялась.  А вернее, я приходила в класс, переодевалась в форму и ... не шла на урок.  Допрос показал, что физрук меня обозвал коровой, что меня жутко оскорбило, а после отказался извиниться.  Кстати, комплекции я была такой, что можно было спокойно прятаться за швабру.  Ситуацию с оценкой в результате как-то уладили.  Но в 1984 году, в семь лет, в СССР я устроила натуральную забастовку. 

Profile

riontel: (Default)
riontel

December 2016

S M T W T F S
    123
45678910
11121314151617
1819202122 2324
25262728293031

Syndicate

RSS Atom

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jul. 27th, 2017 08:33 am
Powered by Dreamwidth Studios